Interpelacja w sprawie problemu przepełnienia w klasach szkolnych

   Szanowny Panie Ministrze! Jak donosi prasa znów w szkołach publicznych zaczynają powstawać klasy w których jest 30 i więcej uczniów To samorządy dla oszczędności łączą małe klasy w duże Rodzice i nauczyciele już biją na alarm Od lat nauczyciele narzekali że z powodu niżu demograficznego w szkołach jest coraz mniej dzieci klasy są coraz mniejsze a niejednej szkole grozi zamknięcie Ostatnio i oni i rodzice uczniów zaczynają mówić o zupełnie nowym zjawisku W przepełnionych klasach poziom nauczania spadnie więc będziemy musieli douczać dzieci na korepetycjach Dyrektorzy szkół wszędzie mówią to samo pewnego dnia przychodzi pismo od urzędników oświatowych że klasy mają być połączone Bo im mniej klas tym mniej samorządy dopłacają na szkoły ponad to co dostają z budżetu... czytaj całość

Kategoria debaty: klasy mniej szkolach zaczynaja uczniow


Interpelacja w sprawie sprecyzowania pojęcia niepełnosprawności sprzężonej

   Szanowna Pani Minister! Wyjaśniając uprzejmie informuję panią minister że dyrektorzy szkół sporządzając sprawozdanie typu S określające liczbę uczniów w szkole wg stanu w dniu 30 września danego roku w dziale 5 podają liczbę uczniów niepełnosprawnych według rodzaju niepełnosprawności W tym dziale w 6 rubryce należy określić liczbę uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim natomiast w rubryce 12 liczbę uczniów niedostosowanych społecznie Powyższe dane podaje się w oparciu o orzeczenia poradni psychologicznopedagogicznych Jednocześnie w rubryce 11 określa się liczbę uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną Uznając niepełnosprawność sprzężoną jako występowanie co najmniej dwóch różnych niepełnosprawności u tego samego ucznia zachodzi konieczność uznania ucznia z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim i równocześnie niedostosowanego społecznie jako ucznia z niepełnosprawnością sprzężoną W placówce... czytaj całość



Interpelacja w sprawie unijnego programu Kapitał Ludzki

   Szanowny Panie Ministrze! Cały unijny program Kapitał Ludzki na lata 20072013 to ponad 114 mld euro na zmiany w szkołach inwestycje w przyszłościowe kierunki studiów szkolenia dla bezrobotnych itp 700 mln zabranych z puli samorządów zasiliło i podwoiło do 145 mld euro fundusze MEN na ˝Wysoką jakość systemu oświaty˝ Samorządom zostało 11 mld euro na upowszechnianie przedszkoli stypendia dla uczniów i materiały dydaktyczne dla uczniów najbiedniejszych    Minister Giertych przekonał premiera Kaczyńskiego by przesunąć część puli na wyrównywanie szans edukacyjnych z koszyka samorządowego do koszyka MEN Minister chce wydać te pieniądze na zajęcia pozalekcyjne w latach 20072013 i dodatkowo wynagrodzić za te zajęcia nauczycieli którym wcześniej obiecał wysokie podwyżki    Eksperci uważają jednak że w ten sposób samorządy stracą wpływ... czytaj całość



Odpowiedź na interpelację w sprawie naliczania subwencji oświatowej

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Seweryna Kaczmarka z dnia 11 sierpnia br w sprawie naliczania subwencji oświatowej na rok 2000 uprzejmie pana marszałka informuję    Wraz z przejęciem przez samorządy odpowiedzialności za realizowanie zadań oświatowych wprowadzono algorytm mający na celu przezwyciężenie częstokroć uznaniowego historycznie ukształtowanego rozdziału środków Algorytm ten zobiektywizował metodę alokacji środków na oświatę dla jednostek samorządu terytorialnego tym niemniej nie mogło to prowadzić do realizacji zasady ˝pieniądz idzie za uczniem˝ w tym sensie że wysokość subwencji oświatowej zależy wyłącznie od liczby uczniów oraz typów i rodzajów szkół art 35 ustawy z dnia 26 listopada 1998 r o dochodach jednostek samorządu terytorialnego w latach 1999 i 2000 DzU nr 150 poz 983    W odniesieniu do... czytaj całość



Interpelacja w sprawie zmniejszenia środków finansowych na realizację programu wspierania gmin w dożywianiu uczniów

   Z ogromnym niepokojem przedstawiciele samorządów gminnych odebrali informację Wojewody Wielkopolskiego o zmianie dystrybucji środków dotychczas przewidzianych na realizację programu wspierania gmin w dożywianiu uczniów Przedmiotowa korekta pociągnie za sobą niekorzystne zmiany w realizacji tego jakże pożytecznego programu bowiem w obecnym roku wprowadzone kryterium wysokości stopy bezrobocia pozbawi wiele gmin brakujących środków na prowadzenie dożywiania w dotychczasowym kształcie    Założone przez Resort Gospodarki Pracy i Polityki Społecznej kryteria okazują się nietrafione w stosunku do gmin w których przeważa ludność rolnicza Jak powszechnie wiadomo to właśnie wśród tej grupy społecznej występuje z najwyższym nasileniem zjawisko ukrytego bezrobocia Jego efektem jest niezwykłe ubóstwo ludności Uzależnienie wsparcia gmin w dożywianiu dzieci od stopy bezrobocia w tym przypadku pociągnie za sobą negatywne konsekwencje zgoła odmienne... czytaj całość

Kategoria debaty: uczniow wsparcia przez srodkow gminy


Interpelacja w sprawie przyczyn braku decyzji ministra edukacji i nauki w przedmiocie realizacji w szkołach programu ˝Uczmy pomagać˝

   Szanowny Panie Premierze! Sprzeczne z normami demokratycznego ładu działania sekretarza stanu w Ministerstwie Edukacji bezradność Ministra w tym resorcie wobec skandalicznych zachowań swoich urzędników wzmaga złe nastroje wśród uczniów i pedagogów Tym razem pragnę zapytać Jakie są powody niechęci ministerialnych urzędników wobec programu ˝Uczmy pomagać˝ który zapoznawać ma uczniów z podstawami udzielania pierwszej pomocy medycznej    Ta kolejna niezwykła inicjatywa Pana Jerzego Owsiaka i Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy z entuzjazmem przyjęta została w Ministerstwie Zdrowia Dlaczego w Ministerstwie Edukacji nabrano w tej sprawie wody w usta zamiast stwarzać wszelkie warunki żeby akcja nauki udzielania pierwszej pomocy objęła możliwie największą grupę uczniów Kiedy Minister Edukacji podejmie w tej sprawie zgodne z interesem społecznym decyzje Od kiedy będzie realizowany w szkołach program... czytaj całość



Interpelacja w sprawie nierównego traktowania uczniów techników i liceów, finalistów olimpiad szczebla wojewódzkiego

   Szanowny Panie Ministrze! Jak donosi prasa na skutek bałaganu w ministerstwie tegoroczni olimpijczycy z techników zostali gorzej potraktowani niż ich koledzy z liceów Ci pierwsi nawet jeśli wygrają wojewódzki konkurs i tak będą musieli przystąpić do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe Będący w takiej samej sytuacji licealiści są zwalniani z egzaminu dojrzałości Uczniowie liceów będą zwolnieni z matury i dostaną za to sto procent punktów a uczniowie techników będą musieli być egzaminowani na równi z innymi Uczniowie techników mają o wiele więcej pracy niż licealiści Oprócz matury muszą bowiem jeszcze zdać egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe W tym roku stanie się to po raz pierwszy tym trudniej uczniom odnaleźć się w nowej sytuacji Uczniowie czują się oszukani Nie dość że są... czytaj całość



Odpowiedź na interpelację w sprawie kosztów kształcenia dzieci chorych w szkołach specjalnych, w tym dzieci dotkniętych autyzmem

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Jerzego Zająca z dnia 30 stycznia br skierowaną do ministra edukacji narodowej dotyczącą kosztów kształcenia dzieci chorych w szkołach specjalnych w tym dotkniętych autyzmem uprzejmie informuję    W polskim systemie oświaty zostały określone warunki dotyczące kształcenia nazywane przez ustawodawcę prawem do edukacji Natomiast nie ma delegacji ustawowych do określenia standardów kształcenia    Realizacja prawa do edukacji wymaga dostosowania systemu edukacyjnego do potrzeb nowoczesnego społeczeństwa określanych w coraz większym stopniu przez wyższą jakość kształcenia oraz możliwość edukacji w ciągu całego okresu życia    W Polsce prawo do edukacji ma tradycję wywodzącą się z okresu pracy Komisji Edukacji Narodowej lata 17731794 które znalazło wyraz w zapisach Konstytucji 3 Maja    Obecnie jest ono zagwarantowane przez Konstytucję Rzeczypospolitej... czytaj całość



Interpelacja w sprawie zatrudniania psychologów w szkołach wiejskich

   Szanowny Panie Ministrze! Zwracam się do Pana Ministra z interpelacją dotyczącą zatrudniania psychologów w szkołach wiejskich    Samorządy terytorialne od 1990 roku przejęły publiczne szkoły podstawowe i częściowo ponadpodstawowe Spowodowało to zupełnie nową konfigurację tego szkolnictwa zwłaszcza znajdującego się na wsiach Nadanie gminom uprawnień organów założycielskich w odniesieniu do szkół nałożyło na gminy zupełnie nowe zadania i ogromną odpowiedzialność Gminy mają wiele do powiedzenia w kwestii kadry pedagogicznej Mając na uwadze uzyskiwanie przez szkoły wysokich wyników pracy dydaktycznej i wychowawczej powinny zatrudniać pedagogów i psychologów szkolnych Jednak szkoły na wsi zazwyczaj skupiają niewielką liczbę uczniów jeden pedagog czy psycholog mógłby zaspokoić potrzeby 45 szkół a płynące z tego korzyści z pewnością byłyby duże    Dzięki obecności psychologa każdy uczeń może liczyć... czytaj całość



Interpelacja w sprawie ujednolicenia dla całego kraju terminu międzysemestralnych ferii szkolnych

   Szanowny Panie Ministrze! Terminy ferii zimowych od kilku lat budzą wiele wątpliwości a nawet kontrowersji Krytyczne opinie dyrektorów nauczycieli i uczniów dowodzą że różne terminy ferii zimowych w istocie są niekorzystne dla organizacji pracy polskich szkół Szczególnie niedogodne są dla szkół z tych województw w których ferie odbywają się w ostatniej turze to jest w drugiej połowie lutego Taki termin zupełnie wytrąca uczniów i nauczycieli z rytmu pracy Ferie zimowe w interesie zarówno uczniów jak i nauczycieli powinny stanowić wyraźną cenzurę międzysemestralną zamykającą jeden etap pracy i rozpoczynającą drugi Jedynym argumentem przemawiającym za utrzymaniem dotychczasowych terminów jest chęć rozładowania tłoku w ośrodkach wypoczynkowych Jednak według oficjalnych statystyk w tym roku obłożenie ośrodków wypoczynkowych wynosiło 5060% W tej sytuacji planowanie... czytaj całość

Kategoria debaty: szkol ferii pracy ferie uczniow






GotLink.plkukiełki torby reklamowe meble biurowe Pozycjonowanie stron internetowych tanie rozmowy